DOORを利用しようと思ったきっかけは何でしたか。

NCCが「DOOR」を知るきっかけとなったのは、2020年開催の「東京ゲームショウ」です。スマホでもPCでも簡単に3D空間を体験できることに魅力を感じ、導入を検討いたしました。

DOORを選んでいただいた決め手はどこでしょうか。

Webやスマートフォンから、アプリをインストールしなくても簡単にアクセスできるので、バーチャルオープンキャンパスのターゲットである学生の興味をひきやすく、新潟から遠く離れた場所に住んでいる学生でも、NCCについて深く知っていただくことが可能な点が魅力的でした。

DOORを使用して良かったと思う点を具体的に教えてください。

3D空間における操作性も良く、ゲーム感覚で楽しめるものができあがって非常にうれしく思っています。NCCでVRの授業を担当する教員も、DOORのルーム制作機能のクオリティの高さを評価していました。こうしたバーチャル空間を活用すれば、在校生と入学志望の高校生とがコミュニケーションをする場としても活用することもできると思いますし、今後もさまざまなアイデアを検討していきたいです。

今後のDOORに期待する点を教えてください。

このバーチャルオープンキャンパスの空間を生徒と学校スタッフとのコミュニケーションだけでなく、参加者同士の交流の場として機能させたいと考えています。将来的には、高校生同士がコミュニティの場として交流を深めてもらうことも想定しています。

今後は、NCC教職員やNCCの在校生が参加する個別相談会や入試説明会も行う予定です。

このほか計画中の来場型OCと連動させた「業界セミナー」では、外部講師によるトークライヴ、NCC生による作品発表会等なども開催します。

NCC様のバーチャルオープンキャンパス空間のご紹介

①学科紹介ルーム（Department Room）

学科紹介ルームに入ると、こちらも近未来的な空間が広がっており、学科の特徴を紹介する小部屋や各科の動画が見られる小部屋もあります。

また、小部屋の入り口をすり抜けられるパネルにするなど、3D空間でしかできない表現も取り入れています。下の画像をみると、シースルーのガラス扉があるように見えますが、そのまま奥に進むと扉をすり抜けて中に入れます！ガラスの壁を使うことで閉鎖的な空間にせず、奥行きが感じられる部屋にしたとのことです。

②入試説明（Guidance Room）

入試説明を行うガイダンスルームでは、動画を使った入試説明やAO入試に関する解説コンテンツを展開。リアルで行われているオープンキャンパスでは、説明会に参加するとAO入試のエントリー資格が付与されますが、このバーチャルオープンキャンパスでも同様に資格がもらえるそうです！

③在校生Voice（Special Room）

ルーム名の通り、在校生の声を紹介するルームもあります。入室すると、各学科の在校生のインタビュー動画を見ることでき、バーチャルな空間にいながら、生の声を聴くことができます。

④作品展示室（Works Room）

「作品展示室」は、同校が特に力を入れたコンテンツの一つで、在校生が授業で創作したVRキャラクターや、CG・ゲーム作品などが展示されています。

「今回、作品展示に重きを置いたのは、在校生の作品を見れば、高校生のみなさんもNCCでどんな学びができるのかがイメージしやすいと思ったからです。バーチャルオープンキャンパスの見どころとなっています」

その言葉通り、先端技術を駆使した在校生の作品は、NCCにおける学びの充実度を伝えるとともに、これから入学する高校生の学習意欲を高める役割も果たしてくれます。

受付の上には人形のようなオブジェが飾られていますが、これはアバターの「着せ替え」コーナー。このアバターの人形をクリックすると、自分のアバターの着せ替えができる仕かけになっています。２種類のアバターのどちらも、このバーチャルオープンキャンパスのデザインをモチーフにしたものなので、まるで入学した気分が味わえそうです。